Spelen met doeken

Met een grote tas vol gekleurde kleine en grotere doeken kom ik het lokaal binnen. Daarmee laat ik de leerlingen improviserend spelen en breng hen de basisvaardigheden van spelen bij.

Hoe zit een scene in elkaar? Waar moet ik op letten? Hoe werk ik samen met de ander? Welke effecten kan ik inzetten (slow motion,flashbacks,vertellers rol) Hoe kondig ik een scene aan? Hoe neem ik applaus in ontvangst?

Als eindopdracht maakt ieder groepje een scene waarin het doek een aandeel heeft. De scenes worden aan elkaar gepresenteerd. Na afloop geef ik spel-en regie aanwijzingen,in de hoop dat er nog tijd is …om de scene nog eens te spelen en het geleerde meteen te kunnen toepassen !

Zowel de rol van speler als van publiek komt aan bod. Een ieder is constant aan het spelen in de rol van speler/acteur of in de rol van publiek .

Deze spelworkshop duurt anderhalf uur.